常见问答
自闭症儿童的核心特征之一是沟通和语言能力贫乏，语言发育障碍是家长带儿童就诊的一个重要原因，也是家长们最渴望和最迫切希望孩子进步的地方。最希望改善的一个方面。
言语-语言病理学（Speech-Language Pathology），是一门针对人的沟通障碍进行评估诊断、治疗和研究的综合性学科，在其基础上的言语治疗（Speech Therapy）又被称为语言治疗（Language Therapy），在自闭症干预领域被广泛应用，并在循证实践研究中被确认为有效方法之一（National Autism Center，USA，2015），而根据自闭症倡导组织Autism Speaks发起的调查“什么治疗方法最适合你的孩子”的报告中显示，语言治疗也被自闭症谱系障碍儿童的家长们评为排名第二的成功治疗方法（Peacock，2012）。
新雨滴是一款帮助自闭症及语言发育障碍儿童自主学习语言的APP。通过简洁的游戏动画，帮助儿童学习用"字"、"词"构建"词组"，进而形成句子，以期达到举一反三的泛化效果，增强自闭症及语言发育障碍儿童的语言表达能力。
新雨滴基于心理语言学理论，采用关键反应训练（PRT，全称Pivotal Response Treatment）方法，通过游戏和动画形式帮助自闭症儿童掌握语言核心语法的逻辑结构，建构儿童的语言统计学习能力，进而可以在自然语言环境中发展和创造出更丰富的沟通性语言。
同时，运用颜色视觉提示和多感官教学，让自闭症及语言障碍儿童学会用正确的语法建构句子，学会怎样安排句子中的主谓宾以及修饰词的运用和表达。在大量的文献和实践教学中发现，视觉学习是大部分自闭症儿童的优势学习通道，而颜色提示可以在阅读和语言理解中提供有效的辅助，并且在许多辅助沟通系统中，早就引入了颜色提示为用户们建构概念性结构的有效应用。研究也表明了具有语言和学习困难的孩子和自闭症谱系障碍的孩子可以从多感官的教学策略中受益。新雨滴APP中设置了个体化效果评估模块，通过内置评估幼儿言语能力的汉语沟通发展量表（PCDI）和自闭症行为量表（ABC），家长或老师可自行掌握儿童在语言发展的进步程度和自闭症症状减轻的程度。
从2019年3月新雨滴App发布到现在，有近10000名儿童使用新雨滴进行了语言训练。通过新雨滴的训练，儿童的语言理解和表达能力都有帮助。按照训练时间把数据儿童分成训练组和对照组，可以看出训练5小时左右的儿童在理解和表达不在眼前的事物，表达过去或者将来的事物，以及组词造句方面都比对照组有显著的提高。
自闭症干预是个非常困难也需要艰辛探索的工作，新雨滴希望借助新一代信息技术和脑科学技术，实现产品的持续创新，目前脑科学领域的前沿科技公司优脑银河已经接过公益的接力棒，继续投入资源帮助自闭症儿童和家庭，开发语言训练的新雨滴APP。
新雨滴是在联合国儿童基金会的支持下，于2019年发布的针对自闭症儿童的免费公益教育软件。优脑银河将继续致力于帮助更多ASD儿童在居家环境中获得核心能力的改善，新雨滴不会收费，而且后续将不断优化和拓展在自闭症居家干预领域的多项功能。
如果出现使用中问题，您可以扫码添加新雨滴的企业微信客服，进行咨询。我们会及时地给您反馈解答。
建议每天让儿童玩这个APP 半小时左右，每周玩5次。一般12周（3个月）之后，儿童组词造句的能力方面会有较明显改善。
在APP的中进入家长中心，可以看到下方有“评估评测“按钮，点击进入可以发现两个评估软件，分别是 “语言评估问卷”和“行为评估问卷”
通过使用语言评估问卷，可对语言发育迟缓的儿童进行定期监控，以发现其在同龄儿童中的差异和进步。该量表必做部分将花费您10-15分钟时间。
行为评估问卷有57个描述自闭症儿童的感觉、行为、情绪、语言等方面异常表现的项目，通过使用该量表，可对自闭症儿童进行整体症状评估打分。该量表将花费您10-15分钟时间。
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